Landelijk Steunpunt Brede Scholen
Sinds april 2009 is het Landelijk Steunpunt Brede Scholen actief. Het Steunpunt ondersteunt scholen en gemeenten bij de ontwikkeling van een brede school. Het team van het Landelijk Steunpunt staat voor u klaar om uw brandende brede schoolvragen te beantwoorden.
AVS
De algemene vereniging van Schoolleiders behartigt de belangen van de leidinggevenden in het primair onderwijs.
Alle werknemers in het basis- en speciaal onderwijs die een functie in het management vervullen, kunnen lid zijn van de AVS. Het gaat dan om adjunct-directeuren, locatieleiders, schooldirecteuren en bovenschools managers.
|
bondkbo
De Bond KBO is de belangenorganisatie voor schoolbesturen in het katholiek primair onderwijs. De Bond KBO vertegenwoordigt 355 schoolbesturen met in totaal 2400 scholen. De Bond KBO ondersteunt de aangesloten schoolbesturen bij het uitvoeren van hun opdracht: het bevorderen en instandhouden van katholiek onderwijs.
De Bond KBO participeert ook in de volgende organisaties:
- Het Instituut voor Katholiek Onderwijs
- De Geschillencommissie en Klachtencommissie
- De Nederlandse Katholieke Schoolraad
- Het Risicofonds voor het onderwijs
- Het project Kwaliteitszorg Q*Primair
- De Commissies van Beroep Katholiek Onderwijs
- Het Sectorbestuur Onderwijsarbeidsmarkt
- Het Bestuur van het Vervangingsfonds en het Bestuur van het Participatiefonds
|
De Besturenraad
De Besturenraad is de organisatie van het christelijk onderwijs. Deze raad werkt voor managers, bestuurders en toezichthouders uit alle schakeringen binnen dit onderwijs en in alle sectoren: primair en voortgezet onderwijs, beroepsonderwijs en volwasseneneducatie, hoger beroepsonderwijs en wetenschappelijk onderwijs. Deze raad behartigt de belangen van haar leden bij overheid en andere instellingen en biedt hun een veelzijdig pakket aan cursussen en diensten.
|
De Vreedzame School
Het centrale thema van De Vreedzame School is het oplossen van conflicten op een andere manier dan met geweld. De doelstelling van het programma is echter breder: de school ontwikkelt zich tot een democratische gemeenschap, waarin alle leden (leerlingen, leerkrachten en ouders) een stem hebben, zich gehoord en gezien voelen, zich positief gedragen tegenover elkaar, zelfstandig zijn, en zich verantwoordelijk voelen voor het geheel. Hierdoor ontstaat een beter leer- en werkklimaat. En we bereiden onze leerlingen voor op het leven in een democratische samenleving, en stimuleren actief burgerschap.
De aanleiding voor het ontwikkelen van De Vreedzame School was een telkens terugkerend signaal uit scholen dat het leerproces steeds meer bedreigd werd door ordeproblemen, met name in de bovenbouw van de basisschool.
Na een studiebezoek aan de Verenigde Staten, gericht op programma's voor conflict resolution en peer mediation (conflictbemiddeling door leeftijdgenoten), ontstond het initiatief om (met financiële steun van de Gemeente Utrecht) een eigen programma te ontwikkelen: De Vreedzame School.
|
Kerndoelen Basisonderwijs
Wat moet een leerling aan het eind van de basisschool kennen en kunnen? Dat staat beschreven in kerndoelen. Er zijn kerndoelen voor vakken - zoals Nederlands - en voor algemene vaardigheden, bijvoorbeeld sociaal gedrag. Bepalend voor de inhoud van de kerndoelen is de vraag wat een leerling aan kennis en vaardigheden nodig heeft voor een succesvolle toekomst in vervolgonderwijs en maatschappij.
Wilt u meer weten of hebt u na het lezen nog vragen over de kerndoelen, raadpleegt u dan: www.kerndoelenbasisonderwijs.nl
|
Schoolleiders Primair Onderwijs
Op de Website schoolleiders primair onderwijs worden de waarde en waardering van het vak schoolleider in de schijnwerpers gezet. U krijgt informatie en achtergronden over het vak schoolleider aangevuld met praktijkervaringen in woord en beeld. Centraal staan relevante thema's over het schoolleiderschap in het primair onderwijs: het vak schoolleider, talentontwikkeling, coaching, leiderschap, organisatie van het management en professionalisering.
|
Bazen van Buiten
De publicatie Bazen van buiten biedt u realistische verhalen over de ervaringen van managers uit de niet onderwijssector, die directeur van een basisschool zijn geworden.
|
De Stichting Vervangingsfonds en Bedrijfsgezondheidszorg voor het Onderwijs en de Stichting Participatiefonds
Welkom op de internetsite van de Stichting Vervangingsfonds en Bedrijfsgezondheidszorg voor het Onderwijs en de Stichting Participatiefonds.
Voor èn van het primair onderwijs
Deze internetsite bevat actuele en praktische informatie over vervanging, werkloosheid, arbo en verzuim in het primair onderwijs. Deze site is ontwikkeld voor bestuurders, directeuren en schoolleiders, personeelsfunctionarissen, arbocoördinatoren en onderwijspersoneel in het primair onderwijs. Ook arbodiensten en andere organisaties met relaties met het primair onderwijs kunnen op deze site informatie vinden die relevant is voor hun dienstverlening naar het onderwijsveld. |
